弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，唯弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠（天鵝）將至，思援（以手牽引）弓繳而射之，雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
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1. 奕秋認為兩個學生的智力有不同嗎？
2. 兩個學生為何有不同的學習成果？
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- 1. 沒有。
- 2. 因為一人專心聽教，另一人心有旁鶩，這引致學習成交量的不同。
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孟子‧告子上（節錄）：弈秋誨二人弈
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，唯弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠 （天鵝） 將至，思援 （以手牽引） 弓繳而射之，雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。 ＿＿＿ 1. 奕秋認為兩個學生的智力有不同嗎？ 2. 兩個學生為何有不同的學...
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